U sklopu izvannastavne aktivnosti “(Naj)bolji ja”, učenici 4.a i 4.b razreda imali su priliku na kreativan i istraživački način učiti o građi ljudskog tijela. Kroz različite aktivnosti usmjerene na istraživanje i timski rad, učenici su usvajali znanja o...
Na satu Prirode učenici šestih razreda sudjelovali su i ove godine u Globalnoj akciji digitalnog čišćenja – Digital Cleanup Day U današnje vrijeme tehnologija igra veliku ulogu u svakodnevnom životu. Svaki dan koristimo mobitele, aplikacije, e-mailove i spremamo...
U projektu su sudjelovali učenici 7.a i 7b. razreda Uvod Za potrebe ovog školskog projekta, učenici će istražiti građu i ulogu biljnih i životinjskih stanica. Cilj je razumjeti ključne razlike između ove dvije vrste stanica te izraditi modele koji će pomoći u...
