Povijest
Muzejski postav: Rimska kultura
Zadnje dane nastave petaši su proveli marljivo učeći i istražujući o rimskoj kulturi. Njihovi kreativni radovi glavni su postav u muzejskom kutku naše škole u kojemu su se našle sjajne replike amfiteatra, slavoluka, akvedukta, termi, miljokaza, Vie Appie i drugih...
Gradivo povijesti i društvene igre
Ovogodišnji povjesničari na satima izvannastavne aktivnosti marljivo su izrađivali razne društvene igre kako bi svojim mlađim i starijim vršnjacima omogućili zajamčenu edukativnu zabavu pod odmorom ili tijekom sata povijesti. Na top listi društvenih igara povijesne...
Učimo razmišljati PoZiTiVnO
Diseminacija Erasmus+ projekta Na Satu razrednog odjela 5.a učiteljice Morana Lakotić i Jelena Červenjak Kmoniček poučavale su učenike raznim tehnikama pozitivnog razmišljanja o sebi i drugima. Tom su prilikom implementirale usvojena znanja na tečaju „Design...
Žene u znanosti kroz povijest
Povjesničari, učenici 6.razreda, istraživali su znanstvenice kroz povijest iznenadivši se koliko je izuma do danas svijetu ponudila upravo ženska populacija. Od softvera za Apollo 11, dvostruke uzvojnice DNA, penicilina, inzulina, do prve pilotkinje, bežične...
Sjednica hrvatskih velikaša
Na satu povijesti 6.razreda održala se sjednica hrvatskih velikaša na kojoj su se vodili razgovori o važnim problemima koji su snašli Hrvatsku srednjeg vijeka. Učenici su aktivno sudjelovali na sjednici te kritički promišljali, diskutirali, sudjelovali u debati,...
Radionica kulturne baštine: Pudari
Međunarodni dan kulturne baštine (23.9.) i Dan europske baštine - korelacija povijesti i glazbene kulture Prošli su tjedan učenici 2.-4. razreda sudjelovali u radionici „Kulturna baština“. Kako zvuči samica? Kako plesati u kolu? Tko su pudari? Što sve čini slavonsku...
Debata osmaša – obilježavanje Međunarodnog dana sjećanja na žrtve Holokausta
Debata kao metodički alat za jačanje kritičkog mišljenja Učenici 8. razreda danas su obilježili Međunarodni dan sjećanja na žrtve Holokausta debatnim natjecanjem između afirmacijske (8.b) i negacijske (8.a) skupine. U napetom i nimalo laganom zadatku debatiralo se o...
Škola mira – Međunarodno obilježavanje sjećanja na Holokaust
Kružna radionica i iskustveno učenje U ovom članku saznajte kako su učenici naše škole sudjelovali u Međunarodnom obilježavanju sjećanja na Holokaust (27. siječnja). Tom su prigodom osmaši podijeljeni u timove „posjetili“ brojne istraživačke stanice u kojima su...
Brošura i učenici kao turistički vodiči
Kreativni povjesničari Po dolasku naših portugalskih gostiju iz projekta Erasmus+, učenici predstavnici naše škole (Tena, Petra, Ivan i Leo) iskazali su se turističkim vodstvom po gradu te upoznavanjem s kulturom i poviješću grada Osijeka. Za goste su izradili brošuru...