Autor članka: učiteljica Anita Čorak
Povodom Dana Erasmusa u nastavi matematike učenici 5. razreda sudjelovali su u radionici „Erasmus Express – putovnica velikih brojeva” koju je vodila učiteljica matematike Anita Čorak. Radionica je povezala matematičke sadržaje s europskim temama i mogućnostima koje pruža program Erasmus+.
U uvodnom dijelu radionice učenici su se upoznali s programom Erasmus+ koji se provodi u našoj školi. Razgovarali su o tome što program donosi učenicima, kako im omogućuje upoznavanje drugih kultura, suradnju s vršnjacima iz europskih zemalja, razmjenu iskustava i stjecanje novih znanja te na koje se načine mogu uključiti u Erasmus+ aktivnosti i projekte koji se provode u školi.
Nakon uvodnog razgovora uslijedilo je matematičko putovanje Europom. Učionica je postala prostor s tematskim postajama posvećenima europskim gradovima, Europskoj uniji i programu Erasmus+. Na svakoj su postaji učenike dočekale zanimljivosti o europskim gradovima, broju stanovnika, sudionicima i projektima programa Erasmus+ te europskom proračunu i gospodarstvu. Sve su zanimljivosti bile predstavljene velikim brojevima koje su učenici trebali pročitati i zapisati riječima.
Svaki je učenik dobio svoju matematičku putovnicu u koju je na pojedinim postajama upisivao rješenja. Putujući od postaje do postaje, učenici su uvježbavali čitanje i zapisivanje velikih prirodnih brojeva, od milijuna i milijardi do bilijuna, a na završnoj ih je postaji čekao i izazov s bilijardom.
Ishod učenja radionice bio je čitati i zapisivati velike prirodne brojeve riječima. Povezivanjem matematičkog sadržaja sa stvarnim podatcima učenici su razvijali matematičku pismenost, preciznost i pažnju, a istodobno proširivali znanje o Europi i mogućnostima međunarodne suradnje.
Radionica je pokazala kako se matematika može povezati s europskim temama i približiti učenicima kroz aktivno učenje, istraživanje i samostalan rad. Veliki brojevi tako nisu ostali samo dio udžbenika, nego su postali način upoznavanja Europe i razumijevanja podataka iz stvarnog svijeta.
Aktivnost je ujedno bila prilika da učenici pobliže upoznaju Erasmus+ program koji se provodi u našoj školi te prepoznaju mogućnosti za vlastito sudjelovanje u budućim aktivnostima i međunarodnim iskustvima.
.
