STEM aktivnosti u nastavi Povijesti

Ja kao grčki graditelj

Kulturna dostignuća Antičke Grčke i Zlatno doba Atene iznjedrilo je brojne spomenike koje danas obilaze turisti iz cijeloga svijeta. Usvajajući gradivo i istražujući povijesne činjenice o ovome razdoblju učenici su pokazali velik interes. Stoga je pred njih postavljen novi izazov - dobili su zadatak postati grčkim graditeljima na jedan dan! Učitelji uvijek vjeruju u svoje učenike, no njihova kreativnost ponekad nas ostavi bez riječi. Tako se među radovima naših vrijednih petaša našlo Dionizijevo kazalište od lego-kockica, a grčku božicu Niku i vrhovni grčki bog Zeus utjelovile su, za ovu prigodu izmijenjene, igračke Barbie i Ken. Učenici su izrađivali prepoznatljive grčke spomenike poput Ateninog hrama, Partenona, kazališta u Epidauru, hrama božice Nike, grčkih stupova (jonskih, dorskih, korintskih), svjetionika u Aleksandriji, svjetionika na Farrosu, i drugih. Pri izradi ovih zahtjevnih skultpura i maketa učenici su prepoznali važnost znanosti i tehnologije u ostvarivanju graditeljskih dostignuća antičke Grčke te primijenili razne matematičke vještine u izradi navedenih graditeljskih primjeraka. Prepoznali su, analizirali i uspoređivali kulturni, religijski, gospodarski i politički utjecaj na tadašnji, ali i  suvremeni svijet. Svi su radovi izloženi kao muzejski postav te krase hodnike naše škole. Ponosni smo na njihov rad, bravo, petaši!

Jelena Červenjak Kmoniček, prof.