Cilj ove radionice je istaknuti važnost međusobnog poštivanja i tolerancije u komunikaciji i pristupu informacija, kao i prepoznati različitost u komuniciranju gluhih i slijepih osoba.

Projekt „Senzibilizacijom do integracije“ ima za cilj svojim aktivnostima pridonijeti suzbijanju diskriminacije i promicati inkluzivno društvo. Kroz radionice i druge aktivnosti će se predstaviti s kojim se izazovima susreću djeca i odrasli koji ne čuju i ne vide (gluhe i nagluhe i slijepe i slabovidne osobe). Projekt je usmjeren ka senzibilizaciji djece o potrebama i kapacitetima osoba s invaliditetom koristeći kulturno djelo (film) kao jedan od alata. Kroz projekt ćemo svi zajedno naučiti o problemima i kapacitetima onih koji imaju poteškoće – na proaktivan način, učeći, vježbajući i „stavljajući se u njihove cipele“. U projekt su uključeni učenici osnovnih škola, njihovi roditelji te učitelji iz OŠ Petar Zrinski iz Zagreba; OŠ Pećine iz Rijeke, OŠ Sveti Petar Orehovec i OŠ „Dobriša Cesarić“ iz Osijeka. Nositelj ovog projekta je Udruga Alternator iz Zagreba.

Na početku radionice učenici su bili podijeljeni u 4 skupine. Prema skupinama trebali su razmisliti o tvrdnjama vezanim za gluhe i slijepe osobe. Skupine su svoje odgovore usporedile, a potom su  iznijele svoje stavove o navedenim tvrdnjama. Razrednici su dodatno pojasnili pojedine tvrdnje.

Nakon ove aktivnosti, učenici su imali prilike iskusiti s kojim se teškoćama i izazovima susreću gluhe i slijepe osobe. U komuniciranju u situaciji oštećenja sluha učenici su koristili antifone (slušalice), a u snalaženju u prostoru ako je osoba slijepa koristili su crne poveze za oči.

Po završetku ovih aktivnosti učenici su neverbalnim načinom vrednovali radionicu (palac gore, palac u sredini, palac dolje).

Učiteljica Ljiljana Štanfelj

Na slikama je prikazana provedba radionice u 6.b razredu.